Programm zur Stärkung der kulturellen Bildung
05.06.2014Die Senatorin für Bildung und Wissenschaft und die Stiftung Mercator haben in einer Feierstunde heute (Donnerstag, 5. Juni 2014) eine Fördervereinbarung zur Zusammenarbeit geschlossen und das innovative Programm "Kreativpotentiale Bremen" gestartet. Die Vertragsunterzeichnung fand in der Oberschule an der Koblenzer Straße statt, wo die beteiligten Akteurinnen und Akteure von fünf Bremer Schulen einen Einblick in ihre künstlerischen Projekte gaben.
Für die kommenden drei Jahre sind Maßnahmen geplant, die dazu beitragen sollen, die kulturelle Bildung in Schulen als gleichwertigen Teil allgemeiner Bildung zu verankern.
Die Stiftung Mercator unterstützt im Rahmen ihres Förderschwerpunkts "Kulturelle Bildung" die Initiative Bremens. Geschäftsführer Winfried Kneip: "Kulturelle Bildung bietet viele Möglichkeiten zu einer umfassenden Bildung und Förderung aller Kinder und Jugendlicher und kann wichtige Anstöße zur Entwicklung neuer, kreativer Schulkulturen geben. Wir unterstützen daher die Bundesländer dabei, wirksame Angebote kultureller Bildung in ihren Schulsystemen zu verankern. Aus diesem Grund begrüßen wir die Initiative des Bundeslandes Bremen und freuen uns, dass bei der Senatorin für Bildung und Wissenschaft angesiedelte Projekt ‚Kreativpotentiale Bremen‘ zu fördern."
Senatorin Prof. Dr. Eva Quante-Brandt hatte nach ersten Vorgesprächen mit der Stiftung Mercator vor einem Jahr den Auftrag erteilt, Möglichkeiten zur Stärkung der kulturellen Bildung in Bremen zu entwickeln und die Qualitätsentwicklung der Bremer Schulen voranzutreiben: "Wir haben in Bremen seit Jahren eine große Vielfalt an interessanten Kooperationen zwischen Schule und Kultur – nun nehmen wir uns vor, die Zusammenarbeit noch enger mit der Schulentwicklung zu verbinden, ihre Qualität und Vernetzung zu fördern und Anschlüsse zum Curriculum zu schaffen. Dazu gehört auch, die Akteurinnen und Akteure in Schule und Kultur gut für die anspruchsvolle kulturelle Arbeit im Kontext Schule zu qualifizieren."
Ziel des Programms ist es, Qualitätsansprüche für die Aktivitäten im Bereich kultureller Bildung und kulturbezogener Schulentwicklungsvorhaben an Bremer Schulen aufzustellen und damit zu sichern, dass sie zunehmend systematisch und qualitätsorientiert stattfinden.
Grundlage hierfür wird die Entwicklung und Umsetzung innovativer Formate kultureller Bildung in ausgewählten Programmschulen sein.
Als profilierter und kompetenter Projektpartner wird diesen Teil die Quartier gGmbH mitgestalten. Quartier hat hierfür bereits drei "Formatschulprojekte" entwickelt, die im Rahmen der Feierstunde von Vertretungen der Schulen vorgestellt wurden. Quartier-Geschäftsführer Marcel Pouplier beschreibt den Ansatz so: "Wir zeigen an den ersten Formatschulen, wie ein hochwertiges Programm umgesetzt werden kann. Davon ausgehend möchten wir weitere Schulen im Lande Bremen einladen, von diesen Erfahrungen zu profitieren und beraten sie bei der Entwicklung eigener passender Formate."
Im Format "325-Urban style/KunstWerkStadt" entwickelt Quartier gGmbH in Kooperation mit der Oberschule an der Koblenzer Straße einen Ansatz zum ästhetischen Forschen, der den pädagogischen Fokus "Forschendes Lernen" an der Schule ergänzt. 90 Jugendliche des siebten Jahrgangs arbeiten in sechs Werkstätten mit Künstlerinnen und Künstlern zusammen und gestalten ihr Lebensumfeld direkt mit, z.B. werden in der Architekturwerkstatt Modelle zur aktiven Beteiligung und Intervention in die Stadtentwicklung erprobt.
Das Format "academy" findet an der Albert-Einstein-Oberschule statt und setzt auf den Schwerpunkt Tanz, Choreografie und Bewegung, verwendet aber auch bildkünstlerische und gestalterische Ansätze (Skulptur, Mode, Design). Während des ganzen Schuljahrs setzen sich 120 Jugendliche des 8. Jahrgangs künstlerisch mit dem Thema Kommunikation auseinander. Die Werkstätten werden von professionellen Künstlerinnen und Künstlern geleitet. Zum Format gehört die Entwicklung einer Tanztheatergruppe, in der besonders talentierte und engagierte Jugendliche weiter gefördert werden.
Im Format "Opera" kooperieren die Oberschule am Waller Ring, das Schulzentrum Walle und die Allgemeine Berufsschule (Standort Walle) mit dem Theater Bremen. 50 Jugendliche im Alter zwischen 13 und 18 Jahren setzen sich mit Musiktheater auseinander und arbeiten an der Einrichtung eines "temporären Opernhauses Walle" mit der Produktion "Blaubarts Burg". Trainings- und Probenarbeit aber auch Werkstätten im Bereich Theater, Video und Bühne vermitteln intensive Einblicke in künstlerische, handwerkliche und gewerbliche Bühnenberufe.
Zum Ende des Schuljahres sind in allen drei Formaten Aufführungen geplant:
Auf diesem Weg soll im Laufe des Projekts ein wachsendes Netzwerk von Programm- und Hospitationsschulen aufgebaut werden. Außerdem sollen in Zusammenarbeit mit dem Landesinstitut für Schule Fortbildungsformate entwickelt und in das allen Lehrerinnen und Lehrern zur Verfügung stehende Fortbildungsprogramm aufgenommen werden.
Kontakt:
Renate Raschen, Referentin für ästhetische Bildung bei der Senatorin für Bildung und Wissenschaft, renate.raschen@bildung.bremen.de
und
Marcel Pouplier, Geschäftsführer Quartier gGmbH, pouplier@quartier-bremen.de